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让学校成为学生的港湾

时间:2019-05-15 10:42 来源:未知 作者:admin 点击:
深圳七高推行全员育人导师制,从学生实际出发,采用班主任制和导师制并行模式班主任侧重于共性、秩序的管理,导师注重个性、动机的管理,全方位引领学生成长。每名教师,包括校长,都是学生的导师,以良师益友的身份,深入学生的内心,通过七导策略指导思想
深圳七高推行全员育人导师制,从学生实际出发,采用班主任制和导师制并行模式——班主任侧重于共性、秩序的管理,导师注重个性、动机的管理,全方位引领学生成长。每名教师,包括校长,都是学生的导师,以良师益友的身份,深入学生的内心,通过“七导策略”——指导思想、培养素养、辅导学业、关心生活、疏导心理、创新启智、生涯规划——全方位引导、鼓励学生形成良好心性和健全人格,让教师成为学生幸福的源泉,学校成为学生依赖的港湾。
 
谈到学校施行的全员育人导师制,生物科组长张展老师说到:“与其说导师,不如说朋友更加贴切。有的学生不太喜欢与人交往,作为班主任也许没办法及时关注到每个学生的情绪变化;而作为学生信赖的大朋友,却可以及时与学生沟通,疏导负面情绪,为学生排解烦恼、指导学业。”
 
高三(13)班班主任陈芳欣老师说:“当学生找老师谈心事的时候,老师都应该耐心聆听,并站在积极的一面去开导和鼓励。教育者在教育生涯中应不断地研究学生的心理,以深刻了解正在成长的人的内心。有时候,一句鼓励、一次信任甚至一个眼神,都会在同学们心里生根发芽。”
 
七高以体育节、艺术节、科技节等节日文化为载体,为学生搭建展示才艺的舞台;依托社团,为学生搭建个性发展的舞台。创客、模联、摄影、健美操等30多门活动课程,深受学生欢迎,乃至已成为深圳教育的窗口品牌。师生两支健美操队,在教练陈之华的带领下,2017年和2018年连续两年荣膺省特等奖,并代表广东出征全国第六届和第七届健身操大赛,教师队蝉联一等奖,学生队蝉联特等奖。技术科组肖军老师指导创建的“七高创客俱乐部”获评“深圳市优秀学生社团”,指导的社团成员获得发明创新、航空航天模型、航海模型、建筑模型等竞赛奖项近50个,首届成员曹钰涵同学通过2018年自主选拔考试并获A类优惠,被哈尔滨工程大学录取。
 
每周“校长有约”,星期三午餐时,值日校长与教师或者学生,面对面对话,零距离沟通。每次对话后,将师生的问题梳理归类,在当周行政会通报,重要问题写入会议纪要,督促相关部门落实,件件有回复,事事有着落。
 
首届毕业生林伊鸣满怀自豪地说:“深圳七高给我提供了一个不断向上的平台,无论是哪个老师,都让我受益匪浅。”林伊鸣同学曾告诉老师:他在中考是个失败者,分数不高,带着迷惘选择了深圳七高;高考658分,入读上海财经大学,“我会一辈子感恩深圳七高。”2018年高考语文作文荣获满分、现就读于广东工业大学的樊星雨说:“曾经,我只能比专科线高20分,没有母校细致入微的教导,就没有能踏入高等学府的我!”七高首届学生会主席、现就读于中山大学的陈璐岚说:“回想七高的老师,有的在下课后仍耐心教我解题,有的在生活方面给予我充分的建议,有的用温声细语送来鼓励,有的教我看清现状、直面困境。”一字一句,都是对母校最真挚的怀念与肯定。
 
校长李德雄谆谆寄语七高学子:要始终追求至真的境界、至善的真谛、至美的品位,要有对自身价值的深刻觉醒以及对社会的充分思考,有文明其精神的觉悟,在争分夺秒中,夯实自己对未知世界的学识厚度,在静思修炼中,延拓自己面对自我及外部世界的素养宽度,肩负个人和社会的双重使命,以更加傲岸的姿态接受时代的检阅。
 
“凤凰鸣矣,于彼高岗。梧桐生矣,于彼朝阳。”深圳七高关注“生命全人”,践行“生命在场”的教育,不时倾听生命智慧流淌的声音,时时守护生命花开粲然的田园,这既是探索与实践,也是一场教育浪漫,更是教育苦旅中的至高追求。
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